Mis à jour le 09/01/2024
Les tests de sélection auront lieu le mercredi 16 avril 2025 de 13h à 15h au gymnase du collège pour les deux sections sportives.
Retour des dossiers de candidature et des fiches de renseignements pour le mercredi 16 avril 2025 à 13h au gymnase du collège.
Clap de fin de la mobilité ERASMUS + de notre collège et du centre IES Beniaján de Murcia.
Du 9 au 14 mars, 16 élèves espagnols et leurs 2 enseignantes sont venus découvrir le fonctionnement du collège et le Périgord. Ils ont visité avec nos élèves le moulin de L’eveque à Vézac, la Roque Gageac, le château de Castelnaud, le centre historique de Sarlat, la Roque St Christophe, Lascaux IV et la médiathèque de Sarlat. Semaine de partage et d’échange à reconduire à la rentrée prochaine !
Du 9 au 16 février, 18 élèves de 4° et 3° ont participé à un programme européen ERASMUS + à IES Beniaján à Murcia encadrés par Mmes Magne et Rougier. Durant cette mobilité, nos élèves ont été sensibilisés aux 4 objectifs de notre accréditation à savoir écoresponsabilité, citoyenneté européenne, réussite pour tous et compétence linguistique.
▪ Dimanche 9 février
Après un long voyage en bus, nous sommes arrivés dans la soirée à IES Beniaján où nous attendaient les correspondants et leurs familles ainsi que les deux professeures espagnoles Estefanía et Reme. Un accueil chaleureux nous a été réservé.
▪ Lundi 10 février
De 8h15 à 14h15, nous étions dans l’établissement qui recevait également des italiens. Des badges nous ont été distribués pour faciliter l’identification et le pays d’origine. Nos élèves ont assisté à des activités communes mises en place par les enseignants espagnols pour les sensibiliser à la citoyenneté européenne. Ensuite, les élèves ont assisté à différents cours, c’était le début de l’immersion linguistique. A la fin des cours, nos élèves sont rentrés avec leurs correspondants dans les familles.
▪ Mardi 11 février
Nous sommes partis à 9h de l’établissement avec les élèves espagnols et italiens en direction de Carthagène. Là-bas, nous avons eu une visite guidée du professeur d’histoire et géographie José Antonio de deux sites incontournables, le Théâtre Romain et le refuge de la Guerre Civile qui a pu plonger les élèves dans l’histoire des origines communes et ainsi mieux comprendre leur identité. Ensuite, nous avons pris l’ascenseur panoramique qui nous a conduit sur les hauteurs de Carthagène avec des vues magnifiques. A partir de cet endroit-là, une réflexion a été menée sur l’évolution de cette ville.
▪ Mercredi 12 février
Journée accès sur la découverte d’un parc naturel protégé « Las salinas » situé à San Pedro del Pinatar, visite assurée par le professeur espagnol de SVT qui a bien expliqué la particularité du site, de sa grande biodiversité dû à sa grande variété d’écosystèmes. En termes de faune et de flore certaines espèces ne se trouvent que sur ce site protégé. Nos élèves ont compris l’importance de protéger ce site pour préserver ses richesses environnementales et pour être épargné de la bétonisation ou de toutes forme d’urbanisation. On espère que ce type de sensibilisation poussera nos élèves à agir de façon plus écoresponsable. Nous avions commencé la journée par une dégustation de « chocolate con churros » spécialité typique de l’Espagne.
▪ Jeudi 13 février
De 8h15 à 14h15, de nouveau une immersion linguistique dans le sens où nos élèves ont pu assister à des cours avec leurs correspondants. La présence dans l’établissement s’est terminée par une belle cérémonie entre français, espagnols et italiens où des diplômes et des cadeaux ont été remis à tous les participants de la mobilité élèves ERASMUS +. En milieu d’après-midi, nous sommes allés visiter le centre historique de Murcia et notamment le Casino Royal, visite réalisée par un collègue espagnol d’histoire et géographie José Antonio.
▪ Vendredi 14 février
Nous sommes partis seulement les élèves français pour une journée de découverte à Alicante. Un guide nous y attendait et nous avons commencé par la visite en français du Lucentum, site archéologique. Cette visite a mis en évidence l’importance des différentes influences romaines et musulmanes. Nous avons pique-niquer en front de mer puis nous sommes partis de nouveau en visite avec le guide pour découvrir le château Santa Barbara. Nous avons pris l’ascenseur et nous sommes arrivés sur les hauteurs de ce château où nous avons pu découvrir de magnifiques vues de Alicante avec plusieurs églises, les arènes accueillant des événements culturels. En début de soirée Mme Magne et Rougier ainsi que les collègues espagnols porteurs du projet étaient attendus à la radio Onda Regional pour répondre à une interview concernant l’expérience ERASMUS +. Voici le lien https://www.orm.es/programas/tarde-abierta/carretera-y-manta-semana-erasmus-en-beniajan/
▪ Samedi 15 et dimanche 16 février
Journée en famille puis retour vers la France.
Le cofinancement par l’Europe du programme ERASMUS+ a permis à nos élèves de développer leur compétence linguistique au fur et à mesure de l’avancée du séjour, ils étaient plus à l’aise en compréhension et en expression. Cette évolution positive les incitera davantage à travailler sur leur réussite scolaire et peut être influencera certains choix futurs. La dimension européenne du projet a créé l’envie de découvrir et comprendre davantage les autres pays environnants. Nous espérons que ce programme aura aussi un impact sur leur engagement citoyen.
Le collège La Boétie propose les options sportives scolaires suivantes à la rentrée scolaire 2025 aux futurs élèves de 6e :
F la section sportive Acrogym, encadrée par Mme Léa ZATKO,
F la section sportive Basket Ball, encadrée par Mme Marlène LEROY MONTEIL.
Les tests de sélection auront lieu mercredi 16 avril 2025 de 13h à 15h au gymnase du collège.
Le restaurant scolaire du collège La Boétie, composé d’un chef de cuisine, de trois cuisiniers et de quatre aide-cuisiniers, prépare chaque jour environ 900 repas (300 le mercredi). Le 17 octobre 2024, il a été audité dans le cadre de la labellisation Ecocert en cuisine.
Ce label se décline en quatre niveaux : Niveau 1, Niveau 2, Niveau 3, et Niveau 3 avec mention Excellence. Le collège La Boétie a obtenu, pour la troisième année consécutive, le label Niveau 3 Excellence.
D’après le rapport de l’audit portant sur la période de janvier à octobre 2024 :
Pour l’année 2025, le service de cuisine du collège s’engage à relever un nouveau défi, lancé par le Conseil Départemental : proposer une cuisine 100 % bio, locale et faite maison, avec un coût des denrées ramené à 2 € par repas. Le service continue également ses efforts pour lutter contre le gaspillage alimentaire, tant au niveau de la production qu’à celui de la restauration.
Du 24 au 29 novembre, Mmes Magne et Rougier ont participé à une Formation Stage Observation ERASMUS + dans l'établissement IES de Beniaján à Murcia. Nous sommes arrivées à l'aéroport de Alicante lundi 25 novembre au matin. Nous avons eu un repas de bienvenue où nous avons pu déguster des plats locaux. Puis, nous avons assisté à une réunion d'accueil de l'équipe Erasmus plus. Nous avons échangé sur nos pédagogies et sur les différences culturelles de nos pays. Pour terminer la journée, nous avons visité le centre historique de Murcia avec nos collègues.
Le mardi, nous nous sommes entretenues avec le directeur de l'établissement. Il s'agit d'un établissement public situé à la périphérie de Murcia à Beniaján, il compte 80 professeurs et 800 élèves. Cet établissement est composé d'un collège, d'un lycée général et d'un centre de formation professionnelle. Ensuite, nous avons assisté à une réunion d'informations et d'échanges sur un groupe de travail du "vivre ensemble". Il est constitué de 10 enseignants. Ce groupe doit faire face à des problématiques difficiles (violence, harcèlement, mal être), il agit sur la prévention, le le respect, la diversité, l'égalité et le dialogue. De plus, des élèves volontaires sont impliqués dans la médiation et le tutorat d'élèves fragilisés. Nous avons aussi assisté à un cours de français de 1ère qui est une option à partir de la classe de 3ème. Puis, nous avons déjeuné à la "cantina" de l'établissement. Pour terminer la journée, nous sommes allées au Parc Régional de las Salinas, qui est un espace naturel protégé. Le mercredi, nous avons participé à un cours de e twinning en anglais dont le thème est "apprendre l'anglais en chanson". Puis, nous avons eu une réunion d'équipe Erasmus + concernant le fonctionnement et l'échange à venir. Nous avons participé aussi à un cours de français débutant. Toutes les classes observées sont dédoublées une semaine sur deux. En fin d'après-midi, nous avons découvert la ville de Cartagène et l'amphithéâtre romain. Jeudi 28 novembre, nous nous sommes entretenues avec le "jefe de estudios principal" (cpe) pour qui les missions sont reparties différemment qu'en France et nous avons parlé aussi avec un professeur du centre de formation professionnelle.
Mobilité élèves 4°/3°, échange avec un établissement scolaire de Beniaján à Murcia.
Lors de deux séances à la pause méridienne vendredi 11/10 et jeudi 17/10, nos 15 élèves hispanisants ont préparé des posters pour présenter leur projet et les afficher dans le collège.
Mmes MAGNE et ROUGIER
(professeures d’espagnol
Monsieur VRENTZOS a présenté les réalisations des élèves de SEGPA. Tout au long de l’année ils ont participé à différents projets :
A cette occasion, ils nous ont présenté le projet à venir : un poulailler.
Les élèves et l’équipe enseignante de SEGPA participent ainsi à l’aménagement des espaces du collège dans une démarche de développement durable.
« Ici, rien ne se perd, tout se transforme ! »
Semaine des Mathématiques 2024 :
Enigmes du jour – Escape Game
Pour cette édition 2024, le thème de la semaine des Mathématiques était « l’important, c’est de participer ». Vous avez été une centaine à répondre aux énigmes proposées du 11 au 15 Mars. Cette année, 7 élèves ont répondu juste aux 5 énigmes. Une ultime épreuve a été organisée afin de les départager le vendredi 29 Mars, en présentiel. Cette dernière énigme a pris la forme d’un défi calcul de rapidité sur la base du jeu « le compte est bon ». Après de nombreuses tentatives, nous avons enfin pu déclarer vainqueurs parmi les 5 élèves présents :
Bien évidemment, les deux autres élèves se sont vus récompensés par une carte cadeau culturel. Tout cela s’est passé dans une ambiance festive et joyeuse, mais aussi studieuse pendant la recherche de la solution de l’épreuve.
Félicitations aux heureux gagnants des énigmes proposées tout au long de cette semaine.
Bravo aussi à tous les participants qui n'ont pas démérité.
Tout cela n’aurait pas eu lieu sans l’aide du FSE ainsi que la direction de l’établissement, nous les remercions également.
De plus, nous avons organisé une escape game à l’intention des élèves de 6ème, sur le thème des jeux olympiques bien évidemment ! Il aura fallu deux heures pour résoudre toutes les énigmes mathématiques, qui faisaient appel à des notions diverses et variées telles que le calcul, la géométrie, la logique, … . Merci à tous les participants d’avoir répondu présents. Comme quoi, les maths, ça peut être sympa !
A l’année prochaine pour une nouvelle édition.
Mmes Coinon et Buda
Les têtes bien remplies d’images et de souvenirs indélébiles, la cinquantaine d’élèves du collège est rentrée samedi 27 janvier vers 5h du matin de son périple parisien, au terme d’un voyage quelque peu perturbé.
Les deux classes de 6ème 3 et 4 ont passé cinq jours et quatre nuits dans la capitale. L’aventure pour le groupe a d’abord été ce grand voyage en bus, puis de nombreuses visites au travers la ville, où les yeux n’étaient pas assez grands pour tout voir.
Un programme très dense, avec la visite du Musée de l’Illusion dès le lundi après-midi. Le lendemain, la cité des sciences leur a dévoilé tous ses secrets et ils ont également pu découvrir le quartier Notre-Dame sous la forme d’un géocache. Le mercredi, les élèves ont pu gravir les quelques 670 marches de la Tour Eiffel et admirer Paris à 360°, puis après un retour sur le plancher des vaches, ils ont pu découvrir le Muséum d’Histoires Naturelles, ses animaux naturalisés mais aussi sa ménagerie. Jeudi, ce fut une immersion artistique au musée du Louvre pour la matinée, ils ont ensuite pu assister (et participer !) à une représentation des Fourberies de Scapin de Molière. Vendredi, c’était déjà l’heure de partir, mais avant cela, l’Assemblée Nationale nous a accueillis et nous avons pu admirer ce lieu chargé d’histoire.
Des instants mémorables pour les enfants, au terme d’un gros investissement temps, pour tous ceux qui ont participé à l’élaboration et à la réalisation du projet, au premier rang desquels les accompagnateurs. "On a préparé et travaillé dessus pendant plusieurs mois en équipe, pour ce séjour exceptionnel, où les élèves ont vraiment eu du plaisir à découvrir les grands monuments de notre capitale."
Afin de clore cette mémorable aventure, M Peytavie, député de notre circonscription, qui a parrainé notre visite de l’Assemblée Nationale, nous a rendu visite au collège, et il s’est prêté aux questions très diverses de nos élèves concernant sa vie d’élu de la République.
Dans le cadre du programme Erasmus+, le collège a accueilli du 20 au 23 novembre 2023 deux enseignantes espagnoles, professeures de français à Beniaján, Murcia, Espagne.
Ces quelques jours ont été source d’échanges sur le fonctionnement de nos établissements. A travers cette mobilité européenne, nos réflexions et enrichissements mutuels forment la base de projets futurs.
Retour des dossiers de candidature et des fiches de renseignements pour le vendredi 12 avril 2024 à la loge du collège (dernier délai)
Pour accéder au Padlet d’Arts Plastiques cliquez sur l’image ci-dessus